La Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer) expresó su “preocupación ante la decisión del Gobierno provincial de implementar ´ORI´, una herramienta de Inteligencia Artificial (IA) destinada según como se presenta al “abordaje de problemáticas de salud mental” de niñas, niños y adolescentes”.
“Las políticas de salud pública, cuya centralidad debería ser una atención humana, y en particular la salud mental, no debe dar lugar a la pretensión de reemplazar la escucha, el acompañamiento y el diálogo con dispositivos tecnológicos automáticos”, señaló el sindicato docente.
Y apuntó que “las políticas de ajuste van produciendo mayor deterioro social, en nuestras condiciones de vida en general, con salarios empobrecidos, presupuestos totalmente insuficientes para la dinámica del recorte permanente y sin desplegar el Estado políticas públicas que tengan en su centro responder a las aristas que implican la salud, educación y prevención para una mejor salud mental, en nuestros lugares de trabajo y en cada espacio donde se desenvuelven las relaciones sociales”.
“La escuela pública vive cada día la vulnerabilidad que significa la ruptura del tejido social a través de la desocupación, el deterioro laboral y como se presenta la falta de horizontes promisorios. Urge tejer lazos, promover el encuentro y destinar los recursos necesarios para hacerlo posible”, planteó.
Y cerró: “No es con menos trabajadores en el Estado, con jornadas laborales extenuantes, ni con presupuestos de ajuste, cuyas IA vendrían a “optimizar el gasto” sino con recursos, acompañamiento y verdadera sensibilidad humana como se deben abordar estas problemáticas, mucho más en contextos sociales precarios y de vulnerabilidad social como los que estamos viviendo”.
Gobierno aclara: la IA no reemplaza a profesionales de salud mental
Sobre el tema, el Gobierno subrayó que ORI “es una herramienta desarrollada de manera conjunta por el Ministerio de Salud, el Ministerio de Desarrollo Humano, el Consejo General de Educación (CGE), el Consejo Provincial del Niño, el Adolescente y la Familia (Copnaf) y la Secretaría General de la Gobernación, a través de la Secretaría de Modernización, Ciencia, Tecnología e Innovación. Su creación responde a la necesidad de fortalecer las capacidades de orientación temprana ante situaciones que afectan a las adolescencias”.
“En un contexto donde la salud mental representa un desafío creciente a nivel global, nacional y provincial, el Gobierno reafirma que las respuestas deben ser múltiples, articuladas y sostenidas en el tiempo. En ese marco, ORI se integra como un recurso adicional dentro de un conjunto más amplio de políticas públicas, sin pretender centralidad ni exclusividad”, apuntó.
De la Redacción de Entre Ríos Ahora