La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera), gremio nacional que integra la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), alertó sobre eventuales recortes de fondos que envía la Nación para el pago del salario docente.

El reclamo de Ctera apunta a la continuidad del Fondo Nacional de Incentivo Docente (Fonid), el Fondo Compensador de Desigualdades salariales -que reciben 10 provincias- y las partidas para comedores escolares.
A ese planteo se sumó el pronunciamiento del Consejo Federal de Educación, que reclamó al presidente Javier Milei el envío de los recursos correspondientes a las fuentes de financiamiento del sector que son responsabilidad nacional. Se trata de fondos fundamentales que componen los salarios docentes, el sostenimiento de la infraestructura y la tecnología escolar, la formación de maestros y la educación técnica, entre otros aspectos. El reclamo reunió por igual a autoridades provinciales vinculadas al peronismo, el radicalismo, el PRO y fuerzas locales.

El reclamo se acordó en la reunión del Consejo Federal de Educación realizada el último viernes en CABA y se formalizó a través de una nota dirigida a Carlos Torrendell, secretario nacional de Educación. Los ministros de las distintas provincias le plantearon al funcionario la «incertidumbre» que atraviesan sus distritos «por la falta de remisión de los fondos contemplados en el marco de la legislación vigente: leyes 26.075 y 25.053 -particularmente lo referido al Fondo de Compensación Salarial Docente, Fondo Nacional de Incentivo Docente, Conectividad y Material Didáctico, Programas Educativos Nacionales y Fondo de Infraestructura-«.

Ante «la falta de certeza sobre el escenario presente y futuro respecto a la continuidad en las transferencias de los fondos referidos», los ministros provinciales exigieron una pronta respuesta del Gobierno «de modo tal de poder delinear seriamente la política educativa en nuestras jurisdicciones”.

En Entre Ríos se agrega el adicional por conectividad, que se creó durante la pandemia para que los docentes pudieran dar clase en forma virtual y que luego quedó incorporado al salario; y el financiamiento de la extensión de la escuela primaria de 4 a 5 horas, que se inició en 2022. Se trata de 932 escuelas primarias de jornada simple que dependen del Consejo General de Educación (CGE) que ampliaron a 25 horas de clases semanales.
Los fondos para pagar esa quinta hora que trabajan los docentes provienen del Ministerio de Educación de la Nación por lo cual si se ampliara el recorte que promete el Gobierno de Javier Milei, la administración del gobernador Rogelio Frigerio deberá hacer frente a ese costo.
Según el docente uruguayense Víctor Hutt, los fondos nacionales explican el 10% del salario docente en Entre Ríos: los maestros perciben $28.700 por cargo; y por 30 horas en nivel secundario, $57.400.

Guillermo Zampedri, secretario gremial de Agmer.

«Nos preocupa mucho esta situación -dijo Guillermo Zampedri, secretario gremial de Agmer, al programa Puro Cuento de Radio Plaza 94.7-. Desde nuestro sindicato reivindicamos, como desde hace 42 años, a la educación como un derecho social. Y decimos que los Estados nacional y provincial son garantes de ese derecho. Ratificamos esa línea. Nos oponemos radicalmente a todo proyecto que plantee a la educación como un servicio esencial. Decimos que  la educación es un derecho social, que no es lo mismo que un servicio».
Zampedri plantea la incertidumbre que se ha generado desde el Gobierno nacional respecto de la continuidad del envío de remesas de fondos a la provincias para el pago del Fondo de Incentivo Docente, el fondo compensador para provincias menos favorecidas, la continuidad de los programas nacionales en educación y los planes del Instituto Nacional de Educación Técnica (INET) para escuelas técnicas y agrotécnicas. «Tampoco sabemos qué va a pasar con el fondo de la quinta hora en primaria. Esto nos genera una situación de enorme preocupación. El lunes 26 empieza el ciclo lectivo en Entre Ríos y claro que hay mucha preocupación. Los fondos nacionales representan una parte importante del salario docente», puntualizó.
De no haber garantía de esos recursos, anticipó, «seguramente estaremos en una situación de conflicto».
Foto: La Lucha en la Calle
De la Redacción de Entre Ríos Ahora