«El Gorila Gorilón», un audiocuento que el portal Aprender subió a las redes el 29 de octubre último fue eliminado tras algunas críticas que se empezaron a viralizar. Desde hoy dejó de estar accesible para quienes ingresan al portal educativo provincial.

«A partir de este cuento se busca cuestionar algunas certezas que terminan por tapar las incidencias que tienen en la vida las personas las desigualdades de origen», dice la presentación oficial del audiocuento «El Gorila Gorilón», de Matías Finucci Curi.

La presentación dice: “El individualismo y la meritocracia (es decir, el mérito personal como principal criterio utilizado para explicar el lugar que una persona ocupa) son dos pilares fundamentales para el sostenimiento de la desigualdad social. Desde las perspectivas de género y de derechos humanos, se pueden desarrollar consignas que se encuentran socialmente naturalizadas y que impiden que muchas personas gocen de los derechos humanos (“el pobre es pobre porque quiere”; “algo habrá hecho para estar donde está” o “con el esfuerzo y el sacrificio todo se consigue” son algunos ejemplos).

“A partir de este cuento se busca cuestionar algunas certezas que terminan por tapar las incidencias que tienen en la vida de las personas las desigualdades de origen. Como pregunta transversal a las actividades podemos pensar la siguiente: ¿realmente existe la igualdad de oportunidades? ¿Todas las personas gozan de las mismas condiciones y posibilidades (culturales, económicas, de contención, sociales) para acceder a los diversos bienes y derechos?”.

En «El diario de una maestra», la docente Yohana Fucks, hoy concejal por Juntos por el Cambio en Viale, hizo alusión a ese audiocuento, aunque sin nombrarlo directamente. «Esta actividad propuesta desde el espacio educativo virtual que conducen los organismos provinciales, no sólo es claramente cargada de un posicionamiento político recortado y sujeto a las propias subjetividades de su autor, sino que además se da con la complicidad y aprobación de autoridades que son responsables de seleccionar cuidadosamente cada material para el trabajo en las aulas (presenciales en algunas y virtuales en muchas escuelas). Y esa complicidad responde al gran negocio que hoy se ha construido en torno a la grieta. Esa gran fisura social entre los que parecen estar cómodos con el blanco o el negro, y se pasan haciendo agua, pregonando discursos de ataque y critica constante hacia uno y otro sector, pero mientras nadie resuelve nada», escribió.

No me salen títulos ¿Hasta qué punto se puede ser tan vergonzosamente usurpador de derechos? Porque en estos Días de han … Publicado por El diario de una maestra es & nbsp; Martes, 3 de noviembre de 2020

Luego señala que «analizando además propiamente el mensaje que promueve este ´gorila gorilón´ me queda el dolor de que contradice cada frase que durante estos meses largos de encierro les dije a mis alumnos: ´valoro su enorme esfuerzo, van a lograrlo, confíen en qué podrán superarlo todo´. Porque aunque tengamos todos perfectamente en claro que la vida no es igual de difícil para todos, aunque haya diferencias en recursos, herramientas, tiempos, familias, niveles, entre cada uno de mis gurises y de todos los que existen en el mundo, tengo que lograr que se aferren a la esperanza de que van a cumplir sus metas, con sus propios ritmos, con toneladas de esmero y voluntad, pero lo cumplirán. Si ellos ven que creo eso, se atreven a creerlo también, y al final, llegan. No más rápido o más lento que nadie, porque si algo tenemos en claro es que enseñamos a luchar contra las adversidades no a luchar unos contra otros, educamos sembrando amor y aceptando las diferencias, no compitiendo entre sí para convencerlos de que el más feliz es el que más tiene o el que más acumula. ¿Consideran acertado que los chicos crean que solo saldrán de sus problemas por «abejas reinas» que vienen a darles sustento? ¿No es mejor despertar en ellos la confianza y el valor en sí mismos y que desarrollen capacidades para salir de situaciones adversas? ¿Creen que beneficia a tantos gurises, inmersos en enormes brechas sociales que los mantienen marginados y olvidados por el estado en millones de aspectos, esto de fomentar el rechazo por aquellos que tuvieron mejores oportunidades?».

De la Redacción de Entre Ríos Ahora