El paro de colectivos en Paraná, que este martes cumplirá una semana, afecta de manera directa el normal dictado de clases en las escuelas. El impacto mayor lo soportan los establecimientos educativos de la zona céntrica, adonde llegan estudiantes de distintos puntos de la ciudad, incluso de localidades satélite, como San Benito, Colonia Avellaneda y Oro Verde.

La huelga de colectivos ya produjo un impacto todavía mayor al que provocan los paros de los maestros en las escuelas. En lo que va del año los docentes realizaron 6 días de huelga (6, 7, 8, 22 y 2 de marzo; y 30 de abril), mientras que el paro de los choferes de colectivos cumple este lunes su sexto el séptimo día consecutivo solo en este mes de agosto; en julio, hubo paro de colectivos entre el jueves 12 y el lunes 15.

El paro de choferes -que reclaman el pago de salarios de julio con la escala nueva, con un 20%, y la cancelación del 80% del aguinaldo que las empresas Ersa Urbano y Mariano Moreno adeudan- se inició el martes 6 y todavía continúa, sin perspectivas de solución. Un último intento de la Municipalidad de Paraná por requerir a la Justicia la intervención inmediata no prosperó.

«Estamos bastante complicados con esta situación», admitió a Entre Ríos Ahora Humberto Javier José, director departamental de Educación de Paraná. «El paro de los choferes nos ha afectado mucho y de muy diversa manera. Hay escuelas que concentran fundamentalmente los alumnos de un barrio, sin necesidad de traslados. Pero cuando uno más se acerca al centro, advierte que la mayor cantidad de alumnos viajan, con los padres, en autos particulares, o en colectivos. Las escuelas céntricas no tienen matrícula exclusiva del centro. Por lo general, tienen muchos alumnos de barrios periféricos.  En los barrios, es diferente», dice el funcionario.

El ausentismo no solo es de alumnos; también de docentes. «El docente no puede viajar. Nadie puede viajar si no funcionan los colectivos.  Se les hace complicado a nuestros empleados de la Departamental», señaló.

En ese escenario, lo que el Consejo de Educación recomendó a las escuelas a través de los supervisores es poner en práctica distintas estrategias. «Se pide que se fortalezcan los contenidos que ya se dieron con los alumnos que pueden ir a clase. Y en secundaria, pedimos que el tema del paro de los choferes se introduzca como tema a tratar con los alumnos, vincularlo con los derechos laborales. No dejar de lado este tema. Ver cómo impacta. Esto es lo que hemos hablado con los supervisores para que ellos lo vayan bajando a las escuelas», señaló.

Y hasta que no se normalice el servicio de colectivos y los alumnos no vuelvan, la decisión, explicó, «es no desarrollar nuevos contenidos. Esto, evidentemente, va a generar una demora en los aprendizajes y va a producir un cambio en la planificación del año escolar. Habrá que esperar. Otra cosa no podemos hacer».

Susana Cogno, secretaria general de la seccional Paraná de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), manifestó su solidaridad con el reclamo de los choferes, y planteó que «el tema del transporte es eje en nuestra agenda reivindicativa». Cogno explicó que entre la docencia «hay una alta tasa de movilidad, de trabajadores que se trasladan de un lado a otro para poder llegar a su escuela. Hoy estamos en un conflicto muy grande, porque ni docentes ni alumnos están pudiendo llegar a las escuelas. Vemos una situación sumamente grave, y no vemos ningún tipo de respuesta rápida de parte de las autoridades. El servicio de transporte es clave para que las escuelas puedan funcionar. Ya van muchos días y no hay ninguna señal de que esto pueda solucionarse», dijo en declaraciones al programa Informales de Radio Costa Paraná 88.1.

La dirigente sindical señaló que entre el 65% y el 70% de los docentes se mueve en la ciudad a través del transporte público. Tampoco están pudiendo movilizarse los estudiantes.

 

 

 

De la Redacción de Entre Ríos Ahora.