La Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader) comenzó los cursos de ingreso en todas sus sedes, con más de 60 carreras y nuevas propuestas académicas en Federación y Concordia. En cada una de las localidades, los estudiantes fueron recibidos por los equipos pedagógicos del Programa, Ingreso, Permanencia y Egreso; quienes orientaron el inicio del cursado. Más de 4 mil estudiantes empezaron su trayectoria de formación académica en la universidad pública, en un contexto institucional signado por la ampliación de la oferta curricular de la Facultad, con la incorporación de nuevas carreras que fortalecen el acceso a la educación superior y el desarrollo de propuestas formativas en el territorio. En la sede Paraná, el acto de apertura se realizó el lunes 9 de febrero en el salón de la Escuela Normal José María Torres y estuvo encabezado por el decano, Daniel Richar, junto al rector, Luciano Filipuzzi. Asimismo, el decano y la vicedecana, Virginia Biorda, también participaron de los actos realizados el martes 10 en Concepción del Uruguay, Gualeguaychú, Concordia y Federación. Richar expresó que el crecimiento sostenido de la matrícula representa una enorme responsabilidad institucional y un desafío que exige planificación permanente para garantizar espacios, equipos docentes y condiciones adecuadas en todas las sedes. En un contexto complejo para la educación pública, subrayó que la Facultad redobla esfuerzos para que cada estudiante tenga su lugar y pueda transitar una formación rigurosa, crítica y de calidad, sostenida por el compromiso de toda la comunidad universitaria. Y destacó que el ingreso de miles de jóvenes a carreras vinculadas con la educación, el arte y el cuidado habla de una generación comprometida con los otros y con su tiempo. En ese sentido, afirmó que Humanidades asume con convicción la tarea de recibir y acompañar a quienes inician su trayectoria universitaria, reafirmando a la universidad pública como espacio de inclusión, producción de conocimiento y construcción democrática. En esa línea, la vicedecana puso en valor la amplitud territorial de la Facultad y el trabajo colectivo que permite la presencia en distintas ciudades de la provincia, muchas veces compartiendo espacios con otras instituciones educativas. Destacó la importancia de las redes de acompañamiento, familias, docentes, equipos institucionales y comunidades locales, que sostienen el ingreso a la universidad pública, e invitó a las y los estudiantes a integrarse activamente a la vida universitaria, sentirse parte y defender una Facultad que construye educación superior con fuerte arraigo en el territorio entrerriano.
De la Redacción de Entre Ríos Ahora