María Antonella Ledesma es docente en Colón: trabaja en dos escuelas, pero como el salario le es insuficiente, agregó una tercera actividad: prepara y vende comidas sin TACC a partir de la experiencia de una hija celíaca.
“Trabajo todo el día. En realidad, tenía también un tercer cargo. Tuve que licenciar ese tercer porque realmente no me daba el cuerpo ni la energía. Tengo dos nenas chicas que acompañar. Entonces, tuve que licenciar el cargo que tenía a la noche para poder dedicarme a mi familia”, contó.
En su casa, está su ingreso como docente, y el de su esposo, pero agregó también un microemprendimiento: prepara comida sin TACC.
Se queja de lo paupérrimo del aumento del 3,5% que el Gobierno que pagó para el mes de septiembre, 3,5%. “Si no me equivoco, fueron $4.372. Es un chiste el aumento”, dice en diálogo con el programa Puro Cuento de Radio Plaza 94.7.
-¿Qué te llevó a escribir esa carta quejándote de los bajos sueldos docentes?
-Yo, hasta febrero de este año, estuve trabajando como tutora inclusiva en una escuela secundaria de acá, de Colón, y de golpe y porrazo las horas cayeron, Y no hubo más respuesta coherentes o respuesta, digamos, concreta. No me dieron un motivo. Los meses que siguieron los ocupé en buscar horas en otras escuelas, y eso te lleva a un sentimiento de incertidumbre constante, mes a mes, porque no sabés cuánto va a durar una suplencia. Me parece que fue el agotamiento y la tristeza que me llevó a sentarme a escribir esa carta. No está escrita desde el odio. Fue escrita desde la tristeza y la desilusión. Estudié cuatro años para tener un futuro, para poder tener algo propio, un cargo, lo que fuera, y te encontrás con una situación vulnerable total.
-Tenes dos trabajos como docente y un microemprendimiento. ¿Ganas más con el microemprendimiento?
-Te soy sincera: entre la el emprendimiento y la escuela, es más rentable el emprendimiento. Realmente, día a día ves la diferencia. Pero no voy a dejar la docencia. No lo voy a hacer. No quiero dejar todos estos años de esfuerzo. Desde 2018 soy docente.
-¿Qué repercusión tuviste después de publicar la carta?
-Mucha repercusión, porque estamos todos en la misma. No hay tinte político en esto que yo hice. No importa si sos de un gremio o del otro, si no estás afiliado, lo que fuera. Sos docente, esa es la bandera. Estamos todos muy tristes Sentimos un manoseo constante y una burla directa a la labor del docente.
-¿Hay otros compañeros docentes que están en la misma situación que vos, con microemprendimientos para llegar a fin de mes?
-Te digo que el 90% de los que estamos ahí en la escuela primaria y también en secundaria, el 90%, sin mentirte, estamos con algo extra. Es la única forma de llegar a fin de mes.
De la Redacción de Entre Ríos Ahora
De la Redacción de Entre Ríos Ahora